按照抓基層黨建，創(chuàng)建書記項目的目標和要求，學院書記項目名稱是《黨支部組織生活形式創(chuàng)新與質量提升》，以本科生支部為代表，創(chuàng)新組織生活形式，創(chuàng)建服務型支部。
1、抓好黨員的教育管理工作，提高思想認識，增強黨員的主體意識
通過開展“珍視黨員身份、增強黨性意識”、黨員組織關系的排查、黨員檔案的建立等活動，明確黨員的身份，做到不只有黨的理論知識，更要有我作為一個大學生黨員應該時時注意什么、做什么的意識。體現(xiàn)出與一般大學生應有的不同，做好帶頭作用。尤其是要堅持組織生活的思想性、政治性、原則性，提高和保證組織生活質量；要更加堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強黨員教育和管理，監(jiān)督黨員切實履行黨員義務，遵守紀律。
2、完善機制保障，在黨員定期考核中，增強了對參與組織生活的監(jiān)管力度，完善組織生活質量評價體系
首先是黨組織對組織生活工作的開展情況進行自我評價、自我考核。如開展“最佳黨員活動日”評選，要求各基層支部以創(chuàng)新精神改進黨員活動日方式，激勵了基層黨組織開拓創(chuàng)新。其次監(jiān)督機制進一步完善。從側重于入黨積極分子的培養(yǎng)教育到增強對預備黨員和黨員的跟蹤管理，完善健全學生黨員監(jiān)督考評制度。
3、全體黨員黨性修養(yǎng)進一步提高
推優(yōu)入黨是吸引優(yōu)秀大學生成為黨員的重要途徑和環(huán)節(jié)。發(fā)展學生黨員考察有了較為規(guī)范的要求，除了班級民主測評還有深入群眾中收集群眾調查，黨性修養(yǎng)有從根源上的提高。今年發(fā)展黨員33名。通信系教工黨支部加大對入黨積極分子的培養(yǎng)和考察的力度，特別是對青年骨干教師的考察和發(fā)展，組織入黨積極分子參加培訓，進一步做好教工黨員發(fā)展工作。
4、組織生活形式多樣靈活，黨員參與積極性和參與度都得到提升
（1）化單一為多樣。改變以單一的開會學習方式，結合大學生學習生活積極樂觀、務實求真的中心，在兩學一做中，變叫黨員來開會，讀工作要求，寫形式感悟以及形式檢討等傳統(tǒng)方法為引導學習，引導每人發(fā)言，開展黨章知識討論、黨員自省、正面事件演講，還有觀看重要國家領導人的講話視頻等聲畫結合的方式開展多樣性學習，使組織生活更豐富多彩。
（2）化靜為動。為增強組織生活吸引力，采用多“走出去”的形式，讓黨員在實踐中吸取經(jīng)驗，走出圍坐式學習的靜模式，采用參觀紅色文化、參與公益活動等動態(tài)方式進行，讓大學生黨員有新鮮感，增強組織生活吸引力。同時加強與校內(nèi)其他黨支部的聯(lián)系和溝通，有在黨日活動中聯(lián)合了材料的黨支部舉辦羽毛球賽，加強了黨員間的聯(lián)系。整合各種力量聯(lián)合開展活動，讓黨員更多更好地投身到各項活動中去。
（3）化單方為互動。傳統(tǒng)的組織生活是“一人講眾人聽”被動模式，變?yōu)榛邮接懻摰闹鲃幽Ｊ健｜h組織在組織生活前將活動主題和議題告知每個黨員，使大家作好充分準備。如在兩學一做活動中安排黨員輪流發(fā)言、互動交流，讓每位黨員都能感到自己是組織生活的主角，在互動中共鳴共進，積極性提高了，責任意識增強了。
5、學生黨員組織關系排查工作扎實推進
本次排查畢業(yè)生黨員總人數(shù)共984人，學院黨委根據(jù)排查工作的相關要求及學校對該項工作的具體部署，結合學院黨員組織關系接轉系統(tǒng)，從2009年至今的887條畢業(yè)生黨員組織關系轉出數(shù)據(jù)記錄中進行比對，并開展嚴密排查。我院排查工作主要做法如下：
（1）黨員組織關系接轉系統(tǒng)里面的完整數(shù)據(jù)、黨員組織關系介紹信回執(zhí)是排查工作的重要依據(jù)。黨務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和黨員關系介紹信回執(zhí)務必要保管好。
（2）學生黨支部書記在本次排查工作中發(fā)揮先鋒兵作用，在數(shù)量大繁瑣的排查工作中加班加點、分門別類、梳理線索，最大程度地保障了排查工作的順利推進。
（3）認真甄別認定，最大限度關愛教育黨員。排查過程中耐心細致地給黨員同志們進行說明和建議，通過查找，確認943名畢業(yè)生黨員關系落地，排查落地率達96%。
