學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)精神的集中體現(xiàn)，是立德樹人的本質(zhì)要求，是大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵所在。為落實學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作，穩(wěn)步推進學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項安排，深圳大學(xué)電子與信息工程學(xué)院本科各年級于4月下旬相繼開展學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)教師座談會。
（一）大一年級教師座談會
2023級教師座談會4月24日在致信樓N710召開，學(xué)院黨委副書記楊丹老師、2023級全體班導(dǎo)師、2023級輔導(dǎo)員參加會議，王鑠瀚老師主持會議。首先楊丹老師圍繞學(xué)情報告分析、23級本科生上學(xué)期學(xué)習(xí)情況、班導(dǎo)師后期工作開展措施三方面展開，提出了幾點意見：一是學(xué)業(yè)問題：針對學(xué)業(yè)困難、學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生，提出一對一學(xué)業(yè)提升工作室?guī)头觯会槍νㄟ^率未達80％學(xué)生，建議班主任加強一對一溝通，找到實際解決辦法，引起學(xué)生思想高度重視；二是針對心理困難學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生，加強溝通與關(guān)心，有效利用心理輔導(dǎo)工作室和獎助學(xué)金；三是加強每月一次主題班會，將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要主題，切實落實到具體行動，從而促進學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，并從職業(yè)規(guī)劃角度引領(lǐng)同學(xué)們確立未來考研、就業(yè)發(fā)展方向；四是以班級為單位，組織班級文體、團建活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
隨后輔導(dǎo)員王鑠瀚老師和龍菲老師介紹23級各班各班學(xué)分績點的通過率和掛科情況，分享對心理困難學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶情況；班導(dǎo)師李曉鵬老師分享六項已完成的工作內(nèi)容和心得體會；寧肯老師分享新任班導(dǎo)師的心得與收獲。最后楊丹老師作總結(jié)發(fā)言，她倡導(dǎo)班主任和輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)繼續(xù)強化學(xué)風(fēng)口建設(shè)，加強聯(lián)動，與學(xué)工口精誠協(xié)作，合作共贏。
（二）大二年級教師座談會
2022級教師座談會于4月25在致信樓N710召開，會議由學(xué)院黨委副書記楊丹主持，輔導(dǎo)員李宇潔、曾銘然及各班班導(dǎo)參會。會上，楊丹書記首先介紹了近期各班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)業(yè)水平和心理健康等情況，之后由李宇潔、曾銘然老師做輔導(dǎo)員工作匯報。參會人員就學(xué)生幫扶、宿舍管理、心理健康等問題展開了熱烈的討論，針對自己近期的工作進行簡明總結(jié)，分享工作心得和體會，互相學(xué)習(xí)，共同進步。
（三）大三年級教師座談會
2021級教師座談會于4月16日在致信樓N710召開，學(xué)院黨委副書記楊丹、2021級輔導(dǎo)員彭倩雯、陳柏寰以及全體2021級班導(dǎo)師參加了會議。首先，楊丹老師介紹了學(xué)院上學(xué)期教師評學(xué)報告的情況，分析了2021級本科生上學(xué)期學(xué)業(yè)通過率的總體情況，對班導(dǎo)師的重點工作提出了建議，包括對學(xué)業(yè)困難學(xué)生的幫扶、心理困難學(xué)生的支持、經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)心，同時強調(diào)了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級文體團建活動、每月主題班會的重要性。根據(jù)2023屆本科畢業(yè)生的升學(xué)情況和就業(yè)情況，建議2021級班導(dǎo)師盡早引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃和相應(yīng)準備。接著，彭倩雯老師和陳柏寰老師分別介紹了所帶班級上學(xué)期的學(xué)分通過率及重點關(guān)注名單。班導(dǎo)師畢宿志老師、楊晴老師、李昊東老師分享了各自班級的工作開展情況。各位班導(dǎo)師針對主題班會、學(xué)業(yè)提升等問題進行了交流。
（四）大四年級教師座談會
2020級就業(yè)推進會學(xué)院暨學(xué)風(fēng)建設(shè)教師座談會于4月12日在致信樓N723召開，執(zhí)行院長黃磊、黨委書記周浩江、各系主任、班導(dǎo)師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員及就業(yè)信息員參加了會議。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在會上就如何開展和推進2024屆就業(yè)工作展開了深入的討論，提出了“三全就業(yè)”、“摸底就業(yè)意向”、“推廣使用就業(yè)信息平臺”、“加強就業(yè)教育和觀點引導(dǎo)”、“完善精準幫扶機制”、“訪企拓崗”、“做好大學(xué)畢業(yè)生參軍入伍工作”等具體工作舉措。會議還特別指出大四學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立鼓勵學(xué)習(xí)、分享和合作的校園氛圍，促進學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)和交流。通過這些措施，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，為他們未來的職業(yè)發(fā)展和社會責(zé)任打下良好的基礎(chǔ)。
本次各年級學(xué)風(fēng)建設(shè)教師座談會的召開，不僅為學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)注入了新的活力，也為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了更加有力的保障。通過深入分析學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和學(xué)業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，班導(dǎo)師們更加明確了教育工作的方向和目標，為學(xué)生提供了更加精準、有效的指導(dǎo)。同時，會議也加強了輔導(dǎo)員與班導(dǎo)師之間的交流和合作，為班導(dǎo)師隊伍助力學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。電信學(xué)院將持續(xù)加強輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師隊伍建設(shè)，提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，以更加科學(xué)、高效的教育方法助力學(xué)生全面發(fā)展。
